Szesć dni w CERN

Szesć dni w swiecie fizyków z alpejskim wiatrem we włosach…

         W dniach 9- 14 maja 2011 r. 48 uczniów zebrało się pod Pałacem Kultury i Nauki  w Warszawie, by stamtad wyjechać na wycieczkę, której głównym celem był CERN w Genewie –  najnowoczesniejsze na swiecie laboratorium fizyki jšdrowej. Wœród tych szczęsliwców byłam również ja, uczennica I Liceum Ogólnokształcšcego w Łosicach. A wszystko to za sprawš projektu Archimedes, realizowanego przez Augustowskie Centrum Edukacyjne, współfinansowanego z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Nasza szkoła już od trzech lat uczestniczy w tym projekcie poprzez  zajęcia dodatkowe i koła naukowe z matematyki, fizyki, biologii i chemii, wyjazdy laboratoryjne na wyższe uczelnie i obozy naukowe.

Wybiła godzina 12. Ruszyliœmy. Podróż przebiegła bardzo przyjemnie, wszyscy szybko się zintegrowali, mimo tego, że każdy pochodził z innej szkoły. Wyjazd ten był niebywała okazja do tego, by  nawišzać nowe przyjaŸnie, wymienić poglšdy, porozmawiać o pasjach. Po bardzo długiej podróży (która ku mojemu miłemu zaskoczeniu minęła w mgnieniu oka) dojechalismy do Genewy. Zwiedzanie przepięknie położonego nad Jeziorem Genewskim miasta rozpoczęliœmy od słynnej fontanny Jet d”Eau- jednej z największych na swiecie. Bylismy szczęœliwcami, gdyż dzięki wspaniałej pogodzie udało nam się ja zobaczyć w całej okazałosci. Zwiedziliœmy również zabytkowe stare miasto, najwspanialsze jakie do tej pory miałam okazję zobaczyć. Doskonale czuć było w nim klimat Szwajcarii, wiele banków i sklepów z ekskluzywnymi zegarkami, wszechobecny ład i porzadek. Obowišzkowym obiektem naszej eskapady w Genewie był również Pomnik Reformacji, pomnik twórcy Czerwonego Krzyża, siedziba ONZ wraz z charakterystycznym krzesłem ze złamana noga, stojšcym na placu przed siedziba- symbolem łamania swobód obywatelskich na swiecie oraz słynny zegar kwiatowy.

Następnie udalismy się do Annency we Francji,  zostalismy tu zakwaterowani w hotelu. Na sniadania serwowano nam pyszne francuskie bułeczki, których smak zawsze przypominał mi będzie ten wyjazd.

Srodę i czwartek spędzilismy na wykładach w CERN. Harmonogram zajęć był bardzo napięty, co nam  odpowiadało, gdyż każdy chciał jak najwięcej dowiedzieć się o pracach badawczych i najnowszych osiagnięciach osrodka. Ogromnš dumš dla mnie jako Polki było zobaczenie jedynego popiersia na terenie CERN przestawiajšcego Marię Skłodowskš – Curie i tabliczki z napisem „To CERN from the physicits of Poland 1979”. Nie ukrywam, że byłam pełna obaw co do wykładów prowadzonych przez tak wybitnych fizyków. Jednak zostały one szybko rozwiane, gdy tylko przekroczyliœmy progi tego osrodka. Dzięki przyjaznej atmosferze, cierpliwoœci, z jakš wykładowcy przekazywali nam wiedzę i ich wielu barwnym porównaniom, które wiele razy mnie rozbawiły (np. porównanie akceleratorów do Shreka) wiele się nauczyłam. Wiem już co to jest antymateria, jak pracujš akceleratory ATLAS, CMS, LHC i Alice (elektroniczne oczy fizyków), co to sš bozony W i Z oraz że pracujšcy tam naukowcy zderzajšc czšstki elementarne starajš się znaleŸć odpowiedzi na nurtujšce wszystkich pytanie jak powstał Wszechœwiat. Oczywiscie równie dużo co się nauczyłam- nie zrozumiałam, ale cieszę się z tego, gdyż dało mi to motywację do tego, by rozwijać się naukowo i pogłębiać tajniki fizyki, która naprawdę jest ciekawa. Wszystko zrobiło na mnie ogromne wrażenie.

Program dodatkowy obejmował zwiedzanie Annecy, wraz z rejsem dookoła Jeziora Annecy. Widok szczytów górskich odbijajšcych się w tafli lazurowej wody sprawił, że każdy pragnał, by nagle czas się zatrzymał i pozwolił nasycać się tym widokiem jak najdłużej. Pojechaliœmy również do miasteczka Chamonix, z którego to kolejkš linowš wjechaliœmy na szczyt Le Brévent. Gdy wjechaliœmy na samš górę, widok rozpoœcierajacej się panoramy Mont Blanc zaparł mi dech w piersiach. W drodze powrotnej zwiedzalismy Berno- stolicę Szwajcarii.

Miasto to, mimo tego, że nie zrobiło już na mnie takiego wrażenia jak Genewa, jest bardzo urokliwe. Zobaczyliœmy zabytkowe fontanny, NiedŸwiedzie Jamy oraz ratusz z wieża zegarowa.

Niestety wszystko co dobre szybko się kończy. Po szesciu wspólnie spędzonych dniach nadszedł czas  powrotu do domu. Każdy podażył w innš stronę. Będziemy jednak powracać do siebie i do wszystkich miejsc, które zobaczyliœmy jeszcze wiele razy w naszych wspomnieniach. To była niezapomniana podróż.

Marta Wojtczuk

uczennica kl. II b   I  LO w Łosicach

W Genewie w ramach projektu Archimedes

Wizyta w Cern, czyli witaj Szwajcario!

chamon

Continue Reading W Genewie w ramach projektu Archimedes

Katyń

sobota, 09 maj 2009
Rok 1940 jest znaczącą datą dla narodu Polskiego. Trwała wówczas II wojna światowa, nie liczyły się żadne zasady. Codzienność była niekończącą się walką o życie, które tak łatwo było stracić. Las katyński jest miejscem, gdzie dokonano wówczas okrutnej zbrodni na Polakach. Rosjanie bez jakichkolwiek uczuć rozstrzelali niewinnych ludzi. Najpierw słychać było słowa modlitwy, strzał, odgłos upadającego ciała, cisza. I tak 4 tysiące razy. Aby uczcić pamięć ofiar Zbrodni Katyńskiej klub historyczny przy Zespole Szkół Nr 1 w Łosicach dokonał prezentacji filmu o tym okrutnym mordzie. Odbyło się to 21 kwietnia, gdzie wszyscy uczniowie obejrzeli i zapewne wyciągnęli z niego wnioski. Każdy Polak powinien wiedzieć co spotkało ofiary Zbrodni Katyńskiej, nie wolno nam o tym zapominać.

Archimedes

Archimedes PDF Drukuj E-mail
Napisał R Łożecka
poniedziałek, 30 marzec 2009

„Archimedes”
I Liceum Ogólnokształcące w Łosicach bierze udział w projekcie „Archimedes”.
Celem głównym projektu jest rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie kluczowych kompetencji nauk matematyczno-przyrodniczych na poziomie szkół średnich, wzmocnienie atrakcyjności oferty edukacyjnej szkół w perspektywie przyszłego zatrudnienia oraz dostosowanie edukacji do potrzeb rynku pracy, jak również dostarczenie wykwalifikowanych pracowników branży technicznej.
Do umiejętności kluczowych zaliczamy matematykę, przedmioty przyrodnicze i techniczne, techniki ICT (informatyczne), języki obce i przedsiębiorczość. Działania obejmą uczniów utalentowanych oraz uczniów wykazujących zainteresowanie naukami matematyczno – przyrodniczymi.
Realizacja projektu pomoże większości uczniom w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej, jak również przyczyni się do osiągania lepszych wyników na egzaminach zewnętrznych z matematyki, fizyki chemii, biologii. Lepsza znajomość w zakresie nauk matematycznych i przyrodniczych spowoduje wzrost wybieralności przedmiotów ścisłych na maturze i wzrost odsetka uczniów wybierających studia techniczne, a to pociągnie za sobą zmniejszenie deficytu specjalistów w zawodach inżynieryjnych i przyrodniczych. Różnorodność zajęć i metod pracy spowoduje rozwój umiejętności uczniów w zakresie kompetencji kluczowych nauk matematyczno – przyrodniczych. Istotnym rezultatem będzie udział większej grupy uczniów w olimpiadach przedmiotowych. Wykorzystanie opracowanych ćwiczeń w dydaktyce poszczególnych przedmiotów wzmocni zainteresowanie naukami ścisłymi co pozwoli uczniom na poszukiwanie nowych pomysłów na życie oraz wyszukiwanie dla siebie szans na otwartym rynku pracy.
Projekt przewiduje:
– realizację zajęć rozwijających kompetencje kluczowe matematyczno – przyrodnicze w 48 szkołach,
– szkolenia dla ponad 140 nauczycieli,
– ćwiczenia dydaktyczne – do nauczania biologii, fizyki i chemii wraz z niezbędnymi pomocami dydaktycznymi,
– organizację dodatkowych zajęć (łącznie 225h/szkołę– II semestr kl. I 5h/tydzień).
– przygotowanie publikacji metodycznych oraz bezpłatne przekazywanie ich do szkół, bibliotek szkolnych i nauczycieli,
– organizację 18 obozów naukowych dla 360 uczniów,
– organizację kół naukowych (łącznie 720h/szkołę– kl. II 8h/tydzień),
– organizację wyjazdów szkół na zajęcia laboratoryjne na uczelnie

Głównym realizatorem projektu „Archimedes” jest Augustowskie Centrum Edukacyjne w Augustowie. Projekt realizowany jest w okresie: od 15.08.2008 r. do 15.11.2012 r.
Więcej informacji o projekcie na stronie www.ace.pol.pl

W naszej szkole w II semestrze roku szkolnego 2008/2009 odbywają się dodatkowe zajęcia z matematyki, fizyki , biologii i chemii. W zajęciach tych uczestniczy ponad 100 uczniów klas pierwszych naszego LO. Zajęcia odbywają się według następującego harmonogramu:

Lp Przedmiot Numer grupy Termin zajęć(data lub dzień tygodnia) Godzina rozpoczęcia Ilość godz. Imię i nazwisko nauczyciela
1 matematyka I czwartek 14:30 2 Elżbieta Wołos
2 matematyka II piątek 14:30 2 Renata Łożecka
3 biologia III środa 14:20 2 Irena Czmoch
4 fizyka IV środa 14:25 1 Mieczysław Duda
5 chemia V środa 14:20 2 Monika Pura

W połowie drogi

„W połowie drogi… ®”
Nasza szkoła bierze udział w projekcie organizowanym przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie.
Projekt edukacyjny „W połowie drogi… ®” to pakiet badania rozwoju umiejętności matematycznych uczniów szkół ponadgimnazjalnych realizowany w cyklu dwuletnim.
Pakiet tworzą dwa sprawdziany:
– „Po gimnazjum”, diagnozujący umiejętności matematyczne
uczniów na początku nauki w klasach pierwszych;
– „W połowie drogi…®”, diagnozujący umiejętności matematyczne
uczniów klas drugich liceów i techników, po trzech semestrach nauki.
Udział w sprawdzianie startowym „Po gimnazjum”, a później w „W połowie drogi…®” pozwala na obliczenie Edukacyjnej Wartości Dodanej, co jest bardzo cenną informacją diagnostyczną dla szkół.

W tym roku szkolnym sprawdzian dla klas drugich odbędzie się 31 marca 2009 r. na drugiej godzinie lekcyjnej.
Oto adres strony, na której znajduj ą się sprawdziany z poprzednich lat www.sprawdzian.coveria.com.pl

Ciekawa matematyka

Ciekawa matematyka

W naszej szkole realizowany jest projekt pod tytułem „Ciekawa matematyka” w ramach programu „Równać szanse”. Jest to program Polsko- Amerykańskiej Fundacji Wolności administrowany przez Polską Fundację Dzieci i Młodzieży, którego celem nadrzędnym jest likwidowanie barier edukacyjnych wśród dzieci i młodzieży z miejscowości do 20 tys. mieszkańców.
Raz w tygodniu spotykamy się na zajęciach prowadzonych ciekawymi metodami z zastosowaniem kalkulatorów graficznych, dotyczących różnych zagadnień matematycznych, wykraczających poza program nauczania. Poznaliśmy np.: liczby zespolone, iloczyn skalarny, nauczyliśmy się rozwiązywać układy równań za pomocą kalkulatorów graficznych. Uczestnikom projektu podoba się to, że spotkania matematyczne prowadzone są przez różnych nauczycieli.
Braliśmy udział w szkolnym konkursie matematycznym, w którym niektórzy zdobyli fajne nagrody.
Wyjeżdżamy także na wycieczki edukacyjne. Zwiedziliśmy kilka wydziałów SGGW, Instytut Problemów Jądrowych w Świerku, Bibliotekę Uniwersytetu Warszawskiego i obejrzeliśmy wystawę „Zabawy z Einsteinem” w PKiN.
BR>
fotoreportaż

Nauczyciele w roku szkolnym 2012/2013

LP Imię Nazwisko Nauczane przedmioty, stanowisko
1 Małgorzata Węgrzyniak matematyka, dyrektor
2 Bożena Chromiec j. rosyjski, z-ca dyrektora
3 Iwona Muder wdżwr, z-ca dyrektora
4 Irena Czmoch biologia
5 Krzysztof Dziołak geografia
6 Monika Piechowicz – Pura chemia
7 Mieczysław Duda fizyka
8 Joanna Tarasiuk historia, WOS
9 Katarzyna Kobylińska-Chryć historia, WOS
10 Jarosław Mitek informatyka, podstawy przedsiębiorczości
11 Ewa Radko j. angielski
12 Piotr Wyczółkowski j. angielski
13 Przemysław Chomiuk j. angielski
14 Zofia Przesmycka j. angielski
15 Anna Borzymowska j. niemiecki
16 Anna Mikiciuk-Sergiej j. niemiecki
17 Agnieszka Zych j. francuski
18 Dorota Lewczuk j. polski
19 Elżbieta  Sokołowska j. polski
20 Beata Wasala j. polski
21 Anna Klimaszewska j. polski
22 Małgorzata Szoplewska j. rosyjski
23 Anna Demiańczuk matematyka
24 Renata Łożecka matematyka
25 Elżbieta Wołos matematyka
26 Damian Michaluk PO, podstawy przedsiębiorczości
27 ks. Sławomir Arseniuk religia
28 ks. Artur Pióro religia
29 Andrzej Bartoszuk wf
30 Rafał Maciejewicz wf
31 Daniel Głuchowski wf
32 Ewelina Radziejewska wf
33 Małgorzata Popławska j. rosyjski
34 Radosław Kalicki j. rosyjski
35 Małgorzata Bodecka technologia informacyjna
36 Tadeusz Goś informatyka
37 Joanna Wojtczuk biologia

Nauczyciele w roku szkolnym 2011/2012

Wykaz nauczycieli uczšcych w I LO Łosice w roku szkolnym 2011/2012
LP Imię Nazwisko Nauczane przedmioty, stanowisko
1 Małgorzata Węgrzyniak matematyka, dyrektor
2 Bożena Chromiec j. rosyjski, z-ca dyrektora
3 Iwona Muder biologia, z-ca dyrektora
4 Irena Czmoch biologia
5 Krzysztof Dziołak geografia
6 Monika Piechowicz – Pura chemia
7 Mieczysław Duda fizyka
8 Joanna Tarasiuk historia, WOS
9 Katarzyna Kobylińska-Chryć historia, WOS
10 Agata Kowalczyk historia, wdżr
11 Jarosław Mitek informatyka, podstawy przedsiębiorczoœci
12 Ewa Radko j. angielski
13 Jadwiga Grzywacz j. angielski
14 Piotr Wyczółkowski j. angielski
15 Przemysław Chomiuk j. angielski
16 Zofia Przesmycka j. angielski
17 Anna Borzymowska j. niemiecki
18 Anna Mikiciuk-Sergiej j. niemiecki
19 Dorota Lewczuk j. polski
20 Elżbieta  Sokołowska j. polski
21 Beata Wšsala j. polski
22 Anna Klimaszewska j. polski
23 Stefaniuk Sylwia j. rosyjski
24 Mirosława Szoplewska j. rosyjski
25 Anna Demiańczuk matematyka
26 Renata Łożecka matematyka
27 Elżbieta Wołos matematyka
28 Damian Michaluk PO, podstawy przedsiębiorczoœci
29 ks. Sławomir Arseniuk religia
30 ks. Artur Pióro religia
31 Andrzej Bartoszuk wf
32 Rafał Maciejewicz wf
33 Daniel Głuchowski wf
34 Ewelina Radziejewska wf

Nauczyciele 2010/2011

Wykaz nauczycieli uczących w I LO Łosice w roku szkolnym 2010/2011
LP Imię Nazwisko Nauczane przedmioty, stanowisko
1 Krzysztof Dziołak geografia, dyrektor
2 Bożena Chromiec j. rosyjski, z-ca dyrektora
3 Irena Czmoch biologia
4 Iwona Muder biologia
5 Jolanta Malinowska chemia
6 Monika Piechowicz – Pura chemia
7 Mieczysław Duda fizyka
8 Urszula Wołkowicz geografia
9 Joanna Tarasiuk historia, WOS
10 Katarzyna Kobylińska-Chryć historia, WOS
11 Tadeusz Goś informatyka
12 Jarosław Mitek informatyka, podstawy przedsiębiorczości
13 Ewa Radko j. angielski
14 Jadwiga Grzywacz j. angielski
15 Piotr Wyczółkowski j. angielski
16 Przemysław Chomiuk j. angielski
17 Zofia Przesmycka j. angielski
18 Anna Borzymowska j. niemiecki
19 Anna Mikiciuk-Sergiej j. niemiecki
20 Marta Warecka j. polski
21 Dorota Lewczuk j. polski
22 Elżbieta  Sokołowska j. polski
23 Beata Wąsala j. polski
24 Małgorzata Szoplewska j. rosyjski
25 Radosław Kalicki j. rosyjski
26 Anna Demiańczuk matematyka
27 Renata Łożecka matematyka
28 Elżbieta Wołos matematyka 
29 Małgorzata Węgrzyniak matematyka
30 Damian Michaluk PO
31 Leszek Gwardecki religia, ksiądz
32 Artur Pióro religia, ksiądz
33 Małgorzata Bodecka technologia informacyjna
34 Andrzej Bartoszuk wf
35 Rafał Maciejewicz wf
36 Ewelina Radziejewska wf, biologia
37 Marek Pietruczuk wf
35 Agata Kowalczyk wdżr
36 Anna Klimaszewska j. polski

Nauczyciele w roku szkolnym 2009/2010

Wykaz nauczycieli uczących w I LO Łosice w roku szkolnym 2009/2010
LP Imię Nazwisko Nauczane przedmioty, stanowisko
1 Krzysztof Dziołak geografia, dyrektor
2 Bożena Chromiec j. rosyjski, z-ca dyrektora
3 Irena Czmoch biologia
4 Iwona Muder biologia
5 Jolanta Malinowska chemia
6 Monika Pura chemia
7 Mieczysław Duda fizyka
8 Urszula Wołkowicz geografia
9 Joanna Tarasiuk historia, WOS
10 Katarzyna Kobylińska-Chryć historia, WOS
11 Tadeusz Goś informatyka
12 Jarosław Mitek informatyka, podstawy przedsiębiorczości
13 Ewa Radko j. angielski
14 Jadwiga Grzywacz j. angielski
15 Piotr Wyczółkowski j. angielski
16 Przemysław Chomiuk j. angielski
17 Zofia Przesmycka j. angielski
18 Anna Borzymowska j. niemiecki
19 Anna Mikiciuk-Sergiej j. niemiecki
20 Marta Warecka j. polski
21 Dorota Lewczuk j. polski
22 Elżbieta  Sokołowska j. polski
23 Beata Wąsala j. polski, WOK
24 Małgorzata Szoplewska j. rosyjski
25 j. rosyjski
26 Anna Demiańczuk matematyka
27 Renata Łożecka matematyka
28 Elżbieta Wołos matematyka
29 Małgorzata Węgrzyniak matematyka, technologia informacyjna
30 Damian Michaluk PO
31 Leszek Gwardecki religia, ksiądz
32 Marcin Dudziński religia, ksiądz
33 Małgorzata Bodecka technologia informacyjna
34 Andrzej Bartoszuk wf
35 Rafał Maciejewicz wf
36 Ewelina Radziejewska wf, biologia
37 Marek Pietruczuk wf
35 Agata Kowalczyk wdżr