Jesteśmy razem
Uczniowie I LO w Łosicach uczestnikami międzynarodowego projektu „Jesteśmy razem”.
Wilk nie taki straszny
17 kwietnia 2012 r. w Zespole Szkół Nr 1 w Łosicach odbyły się warsztaty na temat „Wilk nie taki straszny”.
Szesć dni w CERN
Szesć dni w swiecie fizyków z alpejskim wiatrem we włosach…
W dniach 9- 14 maja 2011 r. 48 uczniów zebrało się pod Pałacem Kultury i Nauki w Warszawie, by stamtad wyjechać na wycieczkę, której głównym celem był CERN w Genewie – najnowoczesniejsze na swiecie laboratorium fizyki jšdrowej. Wród tych szczęsliwców byłam również ja, uczennica I Liceum Ogólnokształcšcego w Łosicach. A wszystko to za sprawš projektu Archimedes, realizowanego przez Augustowskie Centrum Edukacyjne, współfinansowanego z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Nasza szkoła już od trzech lat uczestniczy w tym projekcie poprzez zajęcia dodatkowe i koła naukowe z matematyki, fizyki, biologii i chemii, wyjazdy laboratoryjne na wyższe uczelnie i obozy naukowe.
Wybiła godzina 12. Ruszylimy. Podróż przebiegła bardzo przyjemnie, wszyscy szybko się zintegrowali, mimo tego, że każdy pochodził z innej szkoły. Wyjazd ten był niebywała okazja do tego, by nawišzać nowe przyjanie, wymienić poglšdy, porozmawiać o pasjach. Po bardzo długiej podróży (która ku mojemu miłemu zaskoczeniu minęła w mgnieniu oka) dojechalismy do Genewy. Zwiedzanie przepięknie położonego nad Jeziorem Genewskim miasta rozpoczęlimy od słynnej fontanny Jet d”Eau- jednej z największych na swiecie. Bylismy szczęliwcami, gdyż dzięki wspaniałej pogodzie udało nam się ja zobaczyć w całej okazałosci. Zwiedzilimy również zabytkowe stare miasto, najwspanialsze jakie do tej pory miałam okazję zobaczyć. Doskonale czuć było w nim klimat Szwajcarii, wiele banków i sklepów z ekskluzywnymi zegarkami, wszechobecny ład i porzadek. Obowišzkowym obiektem naszej eskapady w Genewie był również Pomnik Reformacji, pomnik twórcy Czerwonego Krzyża, siedziba ONZ wraz z charakterystycznym krzesłem ze złamana noga, stojšcym na placu przed siedziba- symbolem łamania swobód obywatelskich na swiecie oraz słynny zegar kwiatowy.
Następnie udalismy się do Annency we Francji, zostalismy tu zakwaterowani w hotelu. Na sniadania serwowano nam pyszne francuskie bułeczki, których smak zawsze przypominał mi będzie ten wyjazd.
Srodę i czwartek spędzilismy na wykładach w CERN. Harmonogram zajęć był bardzo napięty, co nam odpowiadało, gdyż każdy chciał jak najwięcej dowiedzieć się o pracach badawczych i najnowszych osiagnięciach osrodka. Ogromnš dumš dla mnie jako Polki było zobaczenie jedynego popiersia na terenie CERN przestawiajšcego Marię Skłodowskš – Curie i tabliczki z napisem „To CERN from the physicits of Poland 1979”. Nie ukrywam, że byłam pełna obaw co do wykładów prowadzonych przez tak wybitnych fizyków. Jednak zostały one szybko rozwiane, gdy tylko przekroczylimy progi tego osrodka. Dzięki przyjaznej atmosferze, cierpliwoci, z jakš wykładowcy przekazywali nam wiedzę i ich wielu barwnym porównaniom, które wiele razy mnie rozbawiły (np. porównanie akceleratorów do Shreka) wiele się nauczyłam. Wiem już co to jest antymateria, jak pracujš akceleratory ATLAS, CMS, LHC i Alice (elektroniczne oczy fizyków), co to sš bozony W i Z oraz że pracujšcy tam naukowcy zderzajšc czšstki elementarne starajš się znaleć odpowiedzi na nurtujšce wszystkich pytanie jak powstał Wszechwiat. Oczywiscie równie dużo co się nauczyłam- nie zrozumiałam, ale cieszę się z tego, gdyż dało mi to motywację do tego, by rozwijać się naukowo i pogłębiać tajniki fizyki, która naprawdę jest ciekawa. Wszystko zrobiło na mnie ogromne wrażenie.
Program dodatkowy obejmował zwiedzanie Annecy, wraz z rejsem dookoła Jeziora Annecy. Widok szczytów górskich odbijajšcych się w tafli lazurowej wody sprawił, że każdy pragnał, by nagle czas się zatrzymał i pozwolił nasycać się tym widokiem jak najdłużej. Pojechalimy również do miasteczka Chamonix, z którego to kolejkš linowš wjechalimy na szczyt Le Brévent. Gdy wjechalimy na samš górę, widok rozpocierajacej się panoramy Mont Blanc zaparł mi dech w piersiach. W drodze powrotnej zwiedzalismy Berno- stolicę Szwajcarii.
Miasto to, mimo tego, że nie zrobiło już na mnie takiego wrażenia jak Genewa, jest bardzo urokliwe. Zobaczylimy zabytkowe fontanny, Niedwiedzie Jamy oraz ratusz z wieża zegarowa.
Niestety wszystko co dobre szybko się kończy. Po szesciu wspólnie spędzonych dniach nadszedł czas powrotu do domu. Każdy podażył w innš stronę. Będziemy jednak powracać do siebie i do wszystkich miejsc, które zobaczylimy jeszcze wiele razy w naszych wspomnieniach. To była niezapomniana podróż.
Marta Wojtczuk
uczennica kl. II b I LO w Łosicach
Katyń
| sobota, 09 maj 2009 | |
| Rok 1940 jest znaczącą datą dla narodu Polskiego. Trwała wówczas II wojna światowa, nie liczyły się żadne zasady. Codzienność była niekończącą się walką o życie, które tak łatwo było stracić. Las katyński jest miejscem, gdzie dokonano wówczas okrutnej zbrodni na Polakach. Rosjanie bez jakichkolwiek uczuć rozstrzelali niewinnych ludzi. Najpierw słychać było słowa modlitwy, strzał, odgłos upadającego ciała, cisza. I tak 4 tysiące razy. Aby uczcić pamięć ofiar Zbrodni Katyńskiej klub historyczny przy Zespole Szkół Nr 1 w Łosicach dokonał prezentacji filmu o tym okrutnym mordzie. Odbyło się to 21 kwietnia, gdzie wszyscy uczniowie obejrzeli i zapewne wyciągnęli z niego wnioski. Każdy Polak powinien wiedzieć co spotkało ofiary Zbrodni Katyńskiej, nie wolno nam o tym zapominać. |
Archimedes
| Archimedes |  |
 |
 |
| Napisał R Łożecka | |
| poniedziałek, 30 marzec 2009 | |
 „Archimedes” I Liceum Ogólnokształcące w Łosicach bierze udział w projekcie „Archimedes”. Celem głównym projektu jest rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie kluczowych kompetencji nauk matematyczno-przyrodniczych na poziomie szkół średnich, wzmocnienie atrakcyjności oferty edukacyjnej szkół w perspektywie przyszłego zatrudnienia oraz dostosowanie edukacji do potrzeb rynku pracy, jak również dostarczenie wykwalifikowanych pracowników branży technicznej. Do umiejętności kluczowych zaliczamy matematykę, przedmioty przyrodnicze i techniczne, techniki ICT (informatyczne), języki obce i przedsiębiorczość. Działania obejmą uczniów utalentowanych oraz uczniów wykazujących zainteresowanie naukami matematyczno – przyrodniczymi. Realizacja projektu pomoże większości uczniom w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej, jak również przyczyni się do osiągania lepszych wyników na egzaminach zewnętrznych z matematyki, fizyki chemii, biologii. Lepsza znajomość w zakresie nauk matematycznych i przyrodniczych spowoduje wzrost wybieralności przedmiotów ścisłych na maturze i wzrost odsetka uczniów wybierających studia techniczne, a to pociągnie za sobą zmniejszenie deficytu specjalistów w zawodach inżynieryjnych i przyrodniczych. Różnorodność zajęć i metod pracy spowoduje rozwój umiejętności uczniów w zakresie kompetencji kluczowych nauk matematyczno – przyrodniczych. Istotnym rezultatem będzie udział większej grupy uczniów w olimpiadach przedmiotowych. Wykorzystanie opracowanych ćwiczeń w dydaktyce poszczególnych przedmiotów wzmocni zainteresowanie naukami ścisłymi co pozwoli uczniom na poszukiwanie nowych pomysłów na życie oraz wyszukiwanie dla siebie szans na otwartym rynku pracy. Projekt przewiduje: – realizację zajęć rozwijających kompetencje kluczowe matematyczno – przyrodnicze w 48 szkołach, – szkolenia dla ponad 140 nauczycieli, – ćwiczenia dydaktyczne – do nauczania biologii, fizyki i chemii wraz z niezbędnymi pomocami dydaktycznymi, – organizację dodatkowych zajęć (łącznie 225h/szkołę– II semestr kl. I 5h/tydzień). – przygotowanie publikacji metodycznych oraz bezpłatne przekazywanie ich do szkół, bibliotek szkolnych i nauczycieli, – organizację 18 obozów naukowych dla 360 uczniów, – organizację kół naukowych (łącznie 720h/szkołę– kl. II 8h/tydzień), – organizację wyjazdów szkół na zajęcia laboratoryjne na uczelnie Głównym realizatorem projektu „Archimedes” jest Augustowskie Centrum Edukacyjne w Augustowie. Projekt realizowany jest w okresie: od 15.08.2008 r. do 15.11.2012 r. W naszej szkole w II semestrze roku szkolnego 2008/2009 odbywają się dodatkowe zajęcia z matematyki, fizyki , biologii i chemii. W zajęciach tych uczestniczy ponad 100 uczniów klas pierwszych naszego LO. Zajęcia odbywają się według następującego harmonogramu: Lp Przedmiot Numer grupy Termin zajęć(data lub dzień tygodnia) Godzina rozpoczęcia Ilość godz. Imię i nazwisko nauczyciela |